本文摘要：红网时刻7月31日讯 （记者 吴果然）7月30日上午湖南省十三届人大常委会第十九次集会分组审议《湖南省家庭教育促进条例（草案）》（以下简称条例草案）审议人员为完善条例草案提出了许多建设性意见。 黄云清委员说建议法例对家长的行为举行规范实施正确的家教。我们讲言传身教其实许多地方是强调言传比力多身教比力少。 立法要对家长有一些详细要求。 本文为湖南频道原创文章转载请附上原文出处链接和本声明。

红网时刻7月31日讯（记者 吴果然）7月30日上午湖南省十三届人大常委会第十九次集会分组审议《湖南省家庭教育促进条例（草案）》（以下简称条例草案）审议人员为完善条例草案提出了许多建设性意见。

黄云清委员说建议法例对家长的行为举行规范实施正确的家教。我们讲言传身教其实许多地方是强调言传比力多身教比力少。

立法要对家长有一些详细要求。

本文为湖南频道原创文章转载请附上原文出处链接和本声明。

家庭教育与学校教育、社会教育组成我国的国民教育是我国教育体系的重要组成部门是教育造就下一代的基础工程。

条例草案对特殊逆境未成年人、留守未成年人、流动未成年人等特殊群体在家庭教育方面的特别资助作出划定更有针对性地推动解决有关突出问题。

家庭是开展家庭教育的主阵地。

条例草案对家庭教育实施作出划定。一是明确怙恃或者其他监护人家庭教育主体责任。

二是对家庭教育的方式方法、内容指引和家庭情况建设等作出划定特别是对家庭教育内容指引分差别年事阶段划分作了划定。三是针对怙恃外出务工、怙恃离异等特殊家庭开展家庭教育作出划定。

编辑：杨雁霞

条例草案共6章36条内容包罗总则、家庭教育实施、家庭教育指导服务、特别促进措施、执法责任、附则。

泉源：红网

王邵刚委员表现湖南是劳务经济大省外出打工人数许多留守儿童也多这些常年缺少陪同的孩子容易泛起心理问题。条例草案在留守儿童家庭教育、隔代教育等问题上体现了湖南特色。

“家庭是人生第一课堂家长是人生的第一老师；现在普遍的情况是知识的教育在增加而家庭的教育在缺失；人在步入学校和职场前正好是人生观、世界观形成的初期。”张亦贤委员说站在这个角度制定促进条例很有须要、很是实时。

作者：吴果然

广义的家庭教育是指家庭成员之间相互实施的教育运动。

狭义的家庭教育仅指对未成年人的正确影响和引导。条例草案接纳狭义观点主要思量：家庭教育的重点是未成年人。

近年来校园欺凌事件屡禁不止未成年人弑怙恃杀同学恶性案件、自杀自伤现象时有发生。这些现象背后映射出家庭教育缺失或不妥有的怙恃对子女放任不管或者“重智轻德”“重身体康健轻心理康健”社会普遍要求通过立法推动家庭、政府、学校、社会配合努力解决有关问题。

因此为促进家庭教育生长制定湖南省家庭教育促进条例很有须要。

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